Kelas cerdas kudu dadi integrasi jero teknologi informasi lan piwulang.Siswa klikwis saya populer ing mulang kelas, supaya carane nggunakake apik teknologi informasi kanggo mbangun "kelas pinter" lan ningkataké integrasi jero saka teknologi informasi lan piwulang?
Kelas sing luwih cerdas minangka wujud kelas anyar sing nggabungake teknologi informasi lan piwulang subjek kanthi jero.Nanging, saiki, interaksi kelas biasane adhedhasar input kognitif sing cethek kayata cepet-cepet njawab, seneng, lan ngunggah tugas.Nyengkuyung interaksi proses ngolah kawruh siswa kanthi jero, interaksi "positif" lan "aktif" sing dangkal ora bisa ningkatake kabisan mikir tingkat dhuwur kayata mikir lan kreatifitas.Ing mburi fenomena iki, wong isih duwe salah pangerten babagan kelas pinter.
siswaswara mangsuliliwat kelasclickers interaktifmbantu siswa entuk kawruh nalika ngalami lan melu proses pamulangan, supaya bisa nggayuh tataran target kognitif sing luwih dhuwur.Ana ing enem tingkat: ngerti, mangerteni, ngetrapake, nganalisa, sintesis, lan evaluasi.Ngerti, ngerteni, lan ngetrapake kalebu tujuan kognitif tingkat ngisor, nalika nganalisa, sintesis, evaluasi, lan nggawe kalebu tujuan kognitif tingkat ngisor.Tujuan kognitif sing luwih dhuwur
Nyedhiyakake siswa kanthi macem-macem tugas sinau situasional, lan liwat pemecahan masalah situasional, siswa bisa nyambungake kawruh sing dipelajari ing kelas kanthi urip nyata, lan mbangun kawruh sing fleksibel tinimbang kesed.Clicker siswa ora mung nduweni fungsi kanggo mangsuli pitakon akeh lan sesambungan kanthi macem-macem cara, nanging uga nindakake analisis data kanthi nyata miturut kahanan mangsuli ing kelas, mbantu guru lan siswa kanggo luwih ngrembug masalah lan nambah efek saka kelas.
Saben siswa nduweni pengalaman pengalaman dhewe-dhewe, lan siswa sing beda-beda bisa nggawe asumsi lan kesimpulan sing beda-beda babagan masalah tartamtu, saengga mbentuk pemahaman sing sugih babagan kawruh saka macem-macem perspektif.Sajrone nggunakake clicker siswa ing kelas, siswa komunikasi lan kerja sama, lan terus-terusan nggambarake lan ngringkes pandangane dhewe lan wong liya.
Ing pangertèn sing bener, clicker siswa ora mung minangka alat siji kanggo menehi kawruh lan interaksi kelas sing prasaja, nanging uga minangka alat kanggo nggawe lingkungan sinau, alat inquiry kanggo sinau otonom siswa, alat kolaborasi kanggo konstruksi kawruh, lan a alat motivasi kanggo pengalaman emosional.
Wektu kirim: Aug-12-2022