Teknologi kelas wis owah sacara dramatis sajrone sawetara dekade kepungkur, nanging sanajan kabeh owah-owahan kasebut, isih ana akeh persamaan antarane teknologi sing kepungkur lan saiki.Sampeyan ora bisa njaluk luwih nyata saka akamera dokumen.Kamera dokumen ngidini guru njupuk area sing menarik lan nggunakake konten kasebut kanggo video sing wis direkam lan presentasi langsung.Kamera dokumen bisa nggedhekake obyek, supaya luwih gampang dideleng ing telpon, proyektor, lan komputer apa wae sing digunakake kanggo nampilake gambar.
Kamera dokumen bisa cepet dadi pilihan pisanan guru amarga bisa gampang digunakake karo meh kabeh piranti lunak sing ndhukungwebcam.Kamera dokumen ndadekake guru bisa nuduhake item sing disenengi siswa sajrone diskusi lan luwih migunani nalika dipasangake karo alat anotasi.Singkatnya, kamera dokumen minangka alat sing apik kanggo nyepetake jarak antarane obyek fisik kelas lan jagad digital saka pembelajaran campuran.
Malah ing jaman saiki, guru lan siswa isih ngendelake buku pelajaran, handout, lan bahan cetak liyane.Gunakake Panjenengankamera dokumenkanggo ngetutake buku teks utawa novel nalika siswa maca kanthi banter, menehi handout, utawa mriksa bagan, peta, utawa diagram sajrone kegiatan kelas.Yen sampeyan ngajar siswa sing luwih enom, kamera dokumen sampeyan bisa nggawe wektu crita lan mesthekake yen kabeh siswa bisa ndeleng gambar kasebut.Kamera dokumen kelas sampeyan uga minangka alat sing ora ana regane yen sampeyan pengin nuduhake nulis kelas lan mriksa maneh karo siswa.
Kelas sains bisa uga entuk manfaat paling akeh saka kamera dokumen kelas.Gunakake kamera dokumen kanggo nduduhake anatomi, sinau pola kelopak kembang, utawa ndeleng garis-garis ing watu kanthi luwih jelas.Sampeyan bisa kanthi cepet lan gampang ngrekam langkah-langkah lab sing bakal teka, utawa ngenali macem-macem bagean kodhok kanthi ngeklik Rekam utawa njupuk foto proses kasebut.Gunakake foto iki minangka pitakonan identifikasi ing kuis sabanjure.
Posting wektu: Mar-17-2023