Interaksi tampilan kelas minangka sampah wektu?

Interaksi kelas

 

Kanthi pangembangan instudaran pendidikan, pondokan multimedia mobile mobile kanthi akeh digunakake ing ruang kelas kanggo nampilake piwulang piwulang sing diwaca, lan liya-liyane, nanging ora ana sing mbuwang wektu. Apa sampeyan mikir babagan iki?

Editor pribadi mikir manawa salah kanggo guru supaya duwe ide kaya ngono. Siswa ngenggoni posisi sing dominan ing kelas, lan guru kudu menehi kabiapan sinau sinau kanthi lengkap lan pimpinan guru. Minangka guru wong, sampeyan kudu ngganti cara pamulangan lan konsep pendhidhikan sing berorientasi tradisional, elinga misi pengajaran lan ngajari awak utama ing kelas.

Ing kelas piwulang tradisional, guru ngomong lan siswa ngrungokake, lan ana kekurangan piwulang interaktif. Ing kelas multimedia kanthi pondokan video, guru bisa nampilake bahan sing relevan kayata rencana pelajaran, mulang spesimen, nalika sinau babagan kawruh, supaya siswa bisa ngerteni poin kawruh.

Ing kelas kepungkur, guru wis dicelupake ing suasana kelas piwulang. Sawise duwe a Kamera Dokumen Video, Guru bisa ngumbah lan nampilake bahan sing relevan kayata rencana pelajaran lan mulang spesimen ing papan, nalika mulang kawruh lan nuduhake poin kawruh, supaya siswa bisa luwih apik.

Ing piwulang demonstrasi, guru bisa nggunakakeVisualizer WirelessKanggo mlaku mudhun saka podium lan nampilake kerja rumah tangga siswa utawa kerja ing ngisor booth. Ndhukung pamulangan rong layar utawa rong layar, lan para siswa bisa ndeleng konten sing ditunjukake. Nonton karya saka kanca sakelas lan menehi motivasi kanggo nambah.

Ora mung kuwi, piranti lunak anotasi gambar sing ndhukung ruang nirkabel bisa ngganti papan tulis. Gurune bisa nambah, nyalin, ngethok, nempel lan operasi liyane ing konten sing ditampilake, kayata gambar, teks, garis, persagi, ellang wektu lan gaweyan. Ati.

Siswa ngembangake wong lan ana ing posisi sing dominan. Guru minangka pandhuan lan promotor sinau siswa. Dheweke kudu mulang siswa babagan sinau ing kelas, tinimbang menehi kawruh menyang siswa.

Mula, kelas kudu dikuasai siswa, lan piwulang interaktif bisa nggayuh iki. Sing kudu ditindakake guru yaiku kanggo nuntun siswa sinau lan nambah kemampuan sinau otonom. Dadi, apa sing sampeyan pikirake?


Wektu Pos: Jun-10-2022

Kirim pesen menyang kita:

Tulis pesen sampeyan ing kene lan dikirim menyang kita